本文转自：东说念主民网-安徽频说念

东说念主民网记者 汪瑞华 张俊

写功课、作念手工、剥毛豆……

这个暑假，9岁的王定悦莫得像往年假期相同，独自宅在家里，而是结子了一帮新一又友，天下伙天天吃在一块、学在全部，享受着别样的假期生计。

和他相同，本年进入“向日葵课堂”的孩子们，6月底学校期末巡视甫一戒指，就无缝衔尾运行了我方的暑期托管课程。

“向日葵课堂”上，憨厚带着孩子们研究种子之旅。东说念主民网记者 张俊摄

下昼2点15分，伴着南犁湾研学基地小喇叭的声响，午休后的孩子们，个个龙腾虎跃，回到教室，有的围成一团不雅察种子，有的在憨厚带领下制作手工，还有的随着电视屏幕，作念起了游戏……

在芜湖市弋江区火龙街说念火龙村南犁湾研学基地，这是“向日葵课堂”暑期托管的往常场景。

火龙街说念属于典型的涉农街说念，阛阓化的托管服务较少涉足，一到暑假，不少孩子只可“散养”，非但难有真谛和得益，并且闪避了不少安全隐患。

关于家长们来说，假期的欢快只萦绕良晌，孩子“成长的烦懑”就涌上心头：待在家里？手机、电视成伙伴；上课外班？农村条目不清高；请老东说念主来维护？又有些力不从心。

孩子们聚在一块看绘本。东说念主民网记者 张俊摄

农村暑期托管珍爱何如破解？又何如兜住孩子们的暑假安全和欢快？在火龙街说念，“向日葵课堂”给出了破解之钥。

2023年，火龙街说念永盛花圃社区就聚焦这一珍爱，创立了“向日葵暑期公益课堂”，连结共建单元资源，组建起由老练、社工、大学生和志愿者组成的服务团队。两年办下来，累计服务儿童150余东说念主次，惠及80余户家庭。

在往年的基础上，本年，弋江区总工会牵头，把“向日葵课堂”搬到了村民家门口，诈欺闲置已久的龙桥村小，专门为“村娃”提供暑期托管服务。

在课程建树上，颠倒安排了乡村好意思育、军事拓展、就业实际和创意手工，升迁暑期托管的常识性和真谛性。

“大手”牵“小手”，全部作念手工。东说念主民网记者 张俊摄

“往日暑期班合手行的是半天制，莫得校车、莫得午餐，步履空间也有限。”火龙街说念永盛花圃社区党总支秘书柳燕坦言，严格意旨上来说，并莫得从压根上惩处家长暑期照看难问题。

为给孩子们带来不相同的暑期体验，本年，“向日葵课堂”与南犁湾就业实际训诫基地深度配合，不仅有了新处所，还扩大了服务限制。

“径直把课堂搬进大当然，院墙外即是20亩农田，孩子们在暑期课堂中，不错亲身段验种玉米、摘西红柿、看丝瓜爬藤等农事步履。”南犁湾研学基田主办东说念主方媛先容，安排“乡土味”的课程，会让孩子们合计更亲切，也能指令他们愈加了解和喜爱我方的家乡。

午休事后，小一又友们互行动念游戏。东说念主民网记者 张俊摄

孩子粗鲁，家长释怀。

自7月2日开班以来，柳燕即是再忙，每天齐会挤出本事往基地跑两趟，望望上课后果、问问孩子感受、听听家长响应，在她看来，“既要托住，更要管好。”

不同往年，本年的“向日葵课堂”会连结悉数暑期，35个孩子按年齿段被分红两个班级，每班齐配有主课、辅课憨厚开yun体育网，还有别称说话憨厚和别称生计憨厚，确保孩子们的暑假生计故真谛，也成心旨。